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高中体育与健康:“导引·吸引”带领学生好好锻炼

2022-06-14 04:20 出处:网络整理  人气:86℃ 

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2022年5月26日下午,由上海市教育委员会教学研究室主办的上海市高中体育健康学科“导引·吸引带领学生好好锻炼——闵行区在线教学示例分享与研讨”在线教学实践展示与研讨活动在“云端”拉开帷幕。

活动聚焦“‘双新’引领下的在线教学”,围绕“导引·吸引带领学生好好锻炼”主题,以专家引领下的闵行区中学体育教师团队探索和实践为典型案例,通过经验分享、课堂实践、主题研讨、专家点评等形式,呈现了上海市高中体育与健康学科研究团队对“双新”推进及有效在线教学的思考与实践。相关领导、专家以及16区的高中体育教研员和骨干教师代表等参加本次活动。活动由上海市高中体育与健康教研员李芳芳主持。

名师领航,智援共进

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上海市教委教研室徐燕平指出,“导引·吸引带领学生好好锻炼”既是一个平直可测的教研主题,又是一个特殊时期看似普通却反映家长心声的教研主题。而导引、吸引、带领均为动词,将教师举止、角色、使命等隐含其中,需要教研员和教师基于课标,用好教材,从学生实际出发,设计多元的教学活动,用智慧的实施激发并保持孩子居家学习的兴趣,让其拥有活力、阳光、向上、健康的精神面貌。她还强调体育与健康课程要为学生未来的学习、工作、生活种下健康快乐的种子,广大体育教师应为“种子”的生根发芽而浇灌施肥、精心培植,为每一位学生的身心健康尽自己的一份力量。

研而有方,精准服务

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闵行区教育学院中学体育教研员王叶妹分享了“闵行区中学体育以情境·互动为抓手的在线教学实践”,主要围绕“课前构建+课中创设+课后深化”的三部曲,聚焦“多元互动、关注经历”的在线教学设计,将学生从“传统的单向教学模式”中解放出来,凝聚学生共统的爱动乐趣、共通的爱学志趣等方面进行了详细介绍。

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主题报告中,王叶妹从线上巡课反馈与阶段性反思出发,根据上海市教委教研室“高中体育与健康学科关于下阶段教学的指导建议”,提出了“以学情为基,为在线教学而设计;以发展为要,为学练有成而创境;以全人为志,为关注健康而锻炼”的主要做法。

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她重点介绍了如何结合在线学习特点,通过创设贯穿“学、练、赛、评”的学习情境,弥补在线学习互动不足的现状,构建体现“引、导、驱、促”的学习互动,满足学生情感交流的需求,主动尝试“通、启、拓、达”的学科融合,提升运动知识、技能的掌握效率,激发学生参与课堂学习的专注度和沉浸式体验,以达到在学习过程中融入培养学生核心素养的要求。

上下同心,落地开花

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互动研学,云上合作

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